Aprender por meio de oficinas é o propósito do Tecendo Saberes, que inspira jovens a construírem seus próprios projetos de vida por meio do empreendedorismo. Idealizado com base em diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que valoriza a prática do empreendedorismo no ambiente escolar, o projeto busca despertar nos estudantes características essenciais para a realização pessoal e social, como carisma, autoconfiança, cognição, capacidade de decisão e habilidade para solucionar problemas.

 

     Nas oficinas práticas, o Tecendo Saberes conecta as temáticas às necessidades, interesses e realidades dos jovens. Sob a orientação de profissionais capacitados, os alunos vivenciam atividades que combinam ludicidade e técnica, desenvolvendo a capacidade de transformar desafios em oportunidades. Mais do que criar produtos ou serviços, o projeto destaca que o verdadeiro espírito empreendedor está na habilidade de promover mudanças positivas no meio em que se está inserido.

 

    As oficinas deste ano abordaram temas variados, com destaque para a reciclagem de papel. Além de aprenderem a reciclar, os alunos aplicaram os materiais em cadernos e criaram marcadores de página, culminando em uma oficina de polímeros.

 

    Outras atividades incluíram lettering, fotografia, costura iniciante e produção de vídeos em stop motion.

 

   Após o retorno às aulas pós-enchente, o esporte foi incorporado como ferramenta para fortalecer o espírito de equipe e demonstrar os princípios de formação de um time.

 

  O impacto do Tecendo Saberes foi ampliado em 2024, com a inclusão de uma nova escola no projeto. Nesse ano, o projeto se consolidou como um campo prático de aprendizado, no qual a produção de materiais se tornou um recurso didático eficaz. 

 

  “Este ano trouxe desafios e oportunidades únicas para o projeto. Em uma das escolas a realidade foi mais desafiadora: após uma enchente que destruiu grande parte dos materiais, as atividades precisaram ser adaptadas. O retorno, depois de um período de interrupção, deu ênfase à reconstrução coletiva e ao trabalho em equipe”, conta a coordenadora do projeto, Patricia Michelotti.