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Fundação Antonio Meneghetti Recebe Doação de Livros e Brinquedos para Escolas de Paraíso do Sul
A Fundação Antonio Meneghetti realizou a entrega de doações de livros e brinquedos às escolas EMEI Pastora Liane Boeck Schitt e EMEF Aldo Rohde, localizadas em Paraíso do Sul. A iniciativa contou com a contribuição da empresa Allegra Turismo, de Santa Cruz do Sul, que organizou uma campanha interna para arrecadar os itens. A campanha promovida pela Allegra Turismo conseguiu reunir aproximadamente 40 livros e 20 brinquedos e jogos, que foram repassados diretamente às escolas
12 de mar.


Espaço do projeto Cultivando o Saber Fazer - Flores teve seu espaço reconstruído.
O local de trabalho do projeto Cultivando o Saber Fazer - Flores foi recuperado e teve seu espaço de produção ampliado. Nessa reconstrução, foi feito um novo telado alto para substituir a proteção contra ventos que havia sido danificada nos últimos temporais dos meses de abril e maio. As plantas que serão guardadas nesse telado são retiradas dos jardins ao redor do Recanto Maestro para serem recuperadas, além de flores que aguardam para serem plantadas em algum espaço do Rec
12 de mar.


Projetos do Edital Formar paraTransformar intensificam ações para afetados pelas enchentes
Campanhas e mobilização aconteceram em Santa Maria, Restinga Sêca, Faxinal do Soturno, Nova Palma, São Sepé e Agudo Os projetos apoiados pela Fundação Antonio Meneghetti (FAM) por meio do Edital Formar para Transformar intensificaram durante os meses de maio e junho o apoio à população afetada pela enchente na Região Central do Rio Grande do Sul. Com a expertise e auxílio da equipe da FAM, os participantes desenvolveram diferentes ações que vão desde o acolhimento às famíli
12 de mar.


Retorno das atividades do Bola Pra Frente em Nova Palma
O projeto Bola Pra Frente retornou às atividades com as escolas EMEF Professora Cândida Zasso, EEEB Tiradentes e EMEI Aquarela no Ginásio Municipal de Nova Palma e foi marcado como um momento de acolhimento aos alunos. Após 50 dias longe dos alunos, os professores perceberam a necessidade de fazer algo diferente, que fortalecesse a autoestima, autoconfiança e capacidade de seguir em frente diante das dificuldades. O retorno, que ocorreu em junho, teve dinâmicas onde puder
12 de mar.
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