Na última quarta-feira 28 de maio de 2025, os alunos do 1º ao 5º ano da EEEM Professor Fábio Nackpar dos Santos, em Candelária (RS), vivenciaram uma manhã especial com a realização das “Olimpíadas do Despertando”, uma atividade lúdica e educativa promovida pelo projeto Despertando a Formação Inteligente por meio da Leitura, da Fundação Antonio Meneghetti. Com o objetivo de incentivar o gosto pela leitura desde a infância, a atividade transformou o ambiente escolar em um espaço lúdico de aprendizado e descoberta. As crianças foram desafiadas a ler, interpretar e colaborar em equipe, vivenciando a leitura de forma dinâmica e divertida A proposta da “Olimpíadas do Despertando” é unir o prazer da leitura, estimulando a inteligência e a criatividade dos alunos. A manhã foi marcada por sorrisos, entusiasmo e momentos de cooperação entre os estudantes.  O convite para realizar a atividade partiu da própria direção da escola, que demonstrou interesse em proporcionar aos alunos uma experiência enriquecedora por meio da leitura. Atendendo ao chamado, a equipe do projeto organizou uma manhã repleta por sorrisos, entusiasmo e momentos de cooperação entre os estudantes.

No mês de maio, os alunos do curso de Administração da Faculdade Antonio Meneghetti (AMF), da disciplina de Desenvolvimento Sustentável, juntamente com a equipe do Projeto Oikos da Fundação Antonio Meneghetti, realizaram uma visita técnica à Fazenda Quinta da Estância, localizada no município de Viamão, no Rio Grande do Sul. Reconhecida nacionalmente como referência em turismo ecológico e signatária do Pacto Global da ONU, a Fazenda Quinta da Estância evidencia seu compromisso com os princípios da sustentabilidade e da responsabilidade socioambiental. O Projeto Oikos, que desenvolve ações de conscientização ambiental e coleta seletiva no Recanto Maestro, uniu-se à turma para essa vivência enriquecedora. Durante a visita, os participantes passaram o dia imersos em atividades e boas práticas sustentáveis, explorando de forma aplicada os conteúdos desenvolvidos em sala de aula. A experiência proporcionou um contato direto com os três pilares do ESG — Ambiental, Social e Governança — reforçando o compromisso com atitudes mais responsáveis e conscientes. Ao final da atividade, os alunos e integrantes do projeto retornaram inspirados a implementar e ampliar ações sustentáveis em seus contextos acadêmicos e sociais, promovendo impactos positivos no meio em que estão inseridos. A atividade também rendeu à Faculdade Antonio Meneghetti um certificado de neutralização de carbono, evidenciando seu compromisso institucional com a sustentabilidade e a responsabilidade ambiental.

A Fundação Antonio Meneghetti deu início à OIKOS Summit: Inteligência Sustentável — uma programação especial dedicada ao fortalecimento do desenvolvimento sustentável e à promoção da educação ambiental. As atividades planejadas ocorrerão tanto no Centro Internacional de Arte e Cultura Humanista Recanto Maestro quanto em instituições de ensino localizadas na região da Quarta Colônia de Imigração Italiana, no Rio Grande do Sul.  Lançado no mês de junho, o OIKOS Summit: Inteligência Sustentável terá suas ações distribuídas ao longo de todo o mês, tendo como ponto alto um encontro acadêmico internacional em celebração ao Dia Mundial do Meio Ambiente. O evento reunirá práticas de destaque voltadas à agenda ESG e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

O projeto Jovem e Tecnologia realizou uma reunião de alinhamento com os professores do projeto com o objetivo principal fortalecer o diálogo e a organização interna, garantindo maior eficácia nas ações e no desenvolvimento dos alunos. Durante a reunião, foram abordados diversos pontos essenciais para o bom andamento do projeto, como a organização interna das turmas, o cronograma das aulas, a logística de transporte dos estudantes e a estrutura dos espaços utilizados. Os professores também tiveram a oportunidade de apresentar feedbacks sobre as primeiras semanas de aula, contribuindo com sugestões para aperfeiçoar tanto os conteúdos quanto a dinâmica das atividades.  O encontro, realizado em 19 de maio, foi marcado pela escuta e pelo compromisso mútuo em oferecer uma experiência educativa mais completa e eficiente para os jovens do ensino médio que participam do projeto.

Os alunos da Orquestra Jovem Recanto Maestro, Artur Paulus e Joaquin Yustiz, foram selecionados para participar do Prêmio Lizori, que será realizado de 23 a 25 de maio de 2025, na Itália. Nesta IV Edição do Concorso Musicale Internazionale “Premio Lizori”, evento que reúne jovens talentos da música erudita de diversos países, Artur competirá como instrumentista de viola e Joaquin como clarinetista, ambos na categoria E – Solista. O concurso é promovido pelo Comitato Civico Lizori, com o patrocínio do Comune di Campello sul Clitunno, e tem como objetivo valorizar o estudo da música entre crianças e jovens de 5 a 18 anos. Além disso, promove o intercâmbio cultural e a excelência artística em um dos cenários mais encantadores da Itália: o Castello di Pissignano Alto, também conhecido como Lizori — um borgo medieval restaurado e transformado em centro cultural.

Os alunos da Orquestra Jovem Recanto Maestro, Artur Paulus e Joaquin Yustiz, realizaram uma visita institucional à Escola Superior de Música Reina Sofía, em Madrid, uma das principais instituições de formação musical da Europa, acompanhados pelo coordenador do projeto, Michael Penna. Durante a visita, foram recebidos por representantes da instituição e conheceram as principais instalações da escola. A programação incluiu reuniões com o setor acadêmico e administrativo, abordando o funcionamento da Escola e possibilidades de parcerias com instituições da América Latina. Os alunos também participaram de atividades formativas. Joaquin Yustiz teve uma aula de repertório com o pianista acompanhador da Cátedra de Clarinete, enquanto Artur Paulus participou de uma aula na classe de violino, conduzida por docentes da instituição. Além disso, os estudantes assistiram a recitais de graduação e mestrado ampliando sua vivência artística e cultural. A troca com a Escola Superior de Música Reina Sofía, realizada em 20 de maio de 2025, reforça o compromisso do projeto com a qualificação técnica dos alunos e o diálogo com referências internacionais na área.

Fundação Antonio Meneghetti e Faculdade Antonio Meneghetti estiveram presentes na posse da nova diretoria do Rotary Club, no Esporte Clube Cruzeiro em Faxinal do Soturno Representando a Fundação Antônio Meneghetti e a Faculdade Antônio Meneghetti, o senhor Antonio Marcos Martins Santos participou da solenidade e realizou a entrega simbólica de uma orquídea à presidente do novo clube, Tânia Chelotti. O gesto marcou o reconhecimento institucional à nova iniciativa e o desejo de êxito nas ações do clube em prol do desenvolvimento comunitário. Realizada em 15 de maio, a cerimônia reforçou o compromisso da Fundação e da Faculdade com iniciativas que promovam o bem comum e o desenvolvimento humano integral.

A viagem internacional organizada pela Antonio Meneghetti Faculdade e pela Fundação Antonio Meneghetti possibilitou aos estudantes vivências que integraram desenvolvimento acadêmico, crescimento pessoal e enriquecimento cultural. Durante a viagem formativa à Europa, Milton Airison, estudante do 5º semestre do bacharelado em Direito, viveu experiências que marcaram profundamente sua trajetória pessoal e acadêmica. Ele relata que o momento mais impactante foi em Paris, ao navegar pelo rio Sena. “Estar em um barco em Paris, passando pela Torre Eiffel no entardecer, foi um dos momentos mais emocionantes da minha vida. Me fez lembrar de onde eu vim e perceber onde estou chegando. Foi como realizar um sonho de infância”, compartilhou. Além das paisagens e monumentos, Milton destacou a riqueza cultural dos países visitados. Ele conta que pôde observar o estilo de vida europeu de forma próxima: “Na Itália, é muito perceptível como as pessoas vivem a cultura delas com intensidade. Desde a forma de se vestir até a maneira como se alimentam. Isso me ensinou muito sobre autenticidade e identidade.” Durante as visitas técnicas e culturais, o estudante também refletiu sobre seu papel como futuro profissional. “Foi importante perceber que o conhecimento vai além da sala de aula. Estar em lugares como a Sorbonne e ouvir especialistas falando sobre inovação, ética e impacto social fez com que eu me enxergasse de forma diferente — com mais responsabilidade e visão de mundo.” Para ele, a viagem representou mais do que conhecer novos lugares. Foi uma oportunidade de amadurecimento, autoconhecimento e expansão da consciência. “Voltei com uma mentalidade diferente. Mais aberta, mais curiosa e mais determinada a fazer a diferença.”

A viagem internacional realizada pela Antonio Meneghetti Faculdade e pela Fundação Antonio Meneghetti representou, na visão da professora Amanda Ruviaro, uma oportunidade valiosa de formação que vai além da sala de aula. Para ela, a preparação dos alunos começou ainda antes do embarque, com lições importantes de autonomia e responsabilidade. “Desde o planejamento financeiro até a organização da bagagem, passando pela documentação e tomada de decisões, tudo isso já compõe uma etapa formativa. Para quem viajou ao exterior pela primeira vez, essas situações foram experiências marcantes de crescimento pessoal e amadurecimento”, explica. Durante o percurso pela Itália e França, Amanda observou o comprometimento dos estudantes com a proposta formativa, cultural e humanista. “Vivenciamos deslocamentos em diversos meios de transporte, conhecemos centros históricos e também ambientes de inovação. A cada dia surgiam novidades que exigiam adaptação e uma postura aberta ao novo”, relata. Em Milão, os alunos puderam perceber o contraste entre tradição e modernidade. Já em Parma, a visita técnica à produção do Parmigiano Reggiano revelou uma tradição de mais de 900 anos, que mesmo preservando suas raízes, incorporou inovação. “Foi um exemplo prático de como é possível manter a essência e ainda evoluir, o que representa um convite ao aluno: tornar-se especialista, conhecer profundamente o que faz, e assim ser capaz de inovar com autenticidade.” Na França, um dos momentos de maior impacto ocorreu na visita à Universidade Sorbonne, onde os estudantes assistiram a uma aula com o Reitor de Gestão da Inovação, Florent Pratlong. “Ele provocou reflexões sobre o papel dos futuros profissionais: criatividade, interdisciplinaridade, impacto positivo e ação como pilares da inovação. Esses valores estão diretamente ligados ao que buscamos na formação dos nossos alunos.” Outro destaque foi a participação no Simpósio Internacional na sede da UNESCO, em Paris. Durante o painel Formação, Inovação e Desenvolvimento Humano, Amanda refletiu sobre o papel da AMF como uma instituição que promove uma formação de futuro. “O Mr. Patrick Taffin, da SHMS na Suíça, disse que ser e estar no mundo real vai além da escola. É preciso mais do que habilidades técnicas e intelectuais. Já o Reitor Pratlong reforçou que educar vai além de um diploma — é sobre transformação, propósito, ética e coragem.” Essas ideias ressoam com o trabalho realizado pela AMF e pela FAM, como destaca a professora: “O mapeamento e acompanhamento individual dos alunos, a atuação em projetos sociais, a mentoria de estilo de vida, o contato com arte e cultura humanista, o incentivo às formações de professores e as viagens como essa tornam possível uma formação que vai além dos conteúdos. É uma formação por meio da autoconstrução e da responsabilidade individual.” Por fim, Amanda afirma que a experiência foi um verdadeiro exercício de convivência, curiosidade e respeito. “Foram 75 pessoas comprometidas com a proposta da viagem, que representaram com seriedade a AMF no exterior. Em um mundo cada vez mais acelerado e incerto, oportunidades como essa reafirmam nosso papel como educadores: preparar alunos que enxerguem além dos limites e estejam prontos para transformar.”